2018年10月份搬入易地扶貧安置點(diǎn)前，沈先平一家住在貴州威寧彝族苗族回族自治縣板底鄉(xiāng)。一家人居住在村里石頭和磚頭砌筑的平房內(nèi)，每逢刮風(fēng)下雨，往往是屋外瓢潑，屋內(nèi)漏水，還常常要面臨地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。如今搬進(jìn)了140平方米的四室一廳的新居，當(dāng)?shù)卣€給搬遷人民準(zhǔn)備了沙發(fā)、家具、電飯煲、電磁爐、煤氣灶等用品，他們再也不用燒柴做飯、飽受煙熏火烤了，可以說享受的是拎包入住的待遇?！艾F(xiàn)在上學(xué)真的太方便了……”沈先平過去在板底小學(xué)和板底中學(xué)讀書，每天上學(xué)要走近2個(gè)小時(shí)的山路。遇到下雨天和下雪天，上學(xué)之路則更加艱難。如今，沈先平所在的九三中學(xué)距離安置點(diǎn)僅隔一條馬路，從家走路5分鐘就到學(xué)校了。“這一路上都是刷黑的瀝青路，走路有勁，讀書的勁頭也更足了……”“我哥哥以前膽子可小了，也很內(nèi)向，在學(xué)校和同學(xué)交流也少……”坐在沈先平一旁的妹妹也接過了話匣子。如今，沈先平來到城里上學(xué)后，換了一個(gè)全新的環(huán)境，結(jié)識了新的同學(xué)朋友，也更加陽光和開朗了。

“山區(qū)學(xué)校的學(xué)習(xí)條件確實(shí)會差一些?！比缃裨诰湃袑W(xué)，寬敞的教室，明亮的課堂，學(xué)習(xí)條件越來越好?！叭绻€在山區(qū)里的話，疫情期間這停課不停學(xué)的日子，我簡直想都不敢想?！鄙蛳绕秸f。

談到今后的打算，沈先平也是信心十足。“以前父母都在山區(qū)，大家普遍讀書少，能上大學(xué)的更少，只想著早點(diǎn)出來打工掙錢。我清楚地記得我們校園內(nèi)的標(biāo)語寫著：‘學(xué)習(xí)改變命運(yùn)’。如今在這么好的環(huán)境下，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為自己和家人創(chuàng)造更好的生活，為社會貢獻(xiàn)自己的力量！”

“一看房，二看糧，三看勞動力強(qiáng)不強(qiáng)，四看家中有沒有讀書郎”——“四看法”成為了貴州威寧易地扶貧人民衡量是否成功脫貧的標(biāo)準(zhǔn)?！懊撠氈皇堑谝徊?，更好的日子還在后頭……”如今在五里崗易地扶貧搬遷安置點(diǎn)，學(xué)校、超市、運(yùn)動場、社區(qū)群團(tuán)工作站、社區(qū)服務(wù)中心等社區(qū)化管理配套設(shè)施齊全，易地扶貧搬遷，“搬”出了萬千居民的幸福感。

在易地扶貧安置點(diǎn)，像沈先平一樣的搬遷家庭有1604戶，涉及到威寧自治縣的29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，10000多人，他們都是中交二航局在貴州威寧彝族苗族回族自治縣實(shí)施易地扶貧搬遷、加速脫貧致富和文化扶貧步伐的生動寫照。（方國?。?/p>