去年，他們是嘗試者，帶著好奇和驕傲走進家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)施工現(xiàn)場；今年，他們是引領(lǐng)者，帶著同年級的其他同學(xué)一起見證家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)。去年，中交二航局巢馬鐵路馬鞍山公鐵長江大橋還在樁基施工；今年，大橋已經(jīng)拔地而起，進入塔柱施工階段。2022年9月1日，他們又再一次相遇，帶著新的面貌和身份，小學(xué)生們從二年級步入三年級，大橋從零米到36.8米。

8月底，項目分工會主席劉洋森再一次聯(lián)系到了江心鄉(xiāng)中心小學(xué)校長張茂德，誠邀小學(xué)生與大橋的第二次見面，以“開學(xué)第一課——我與大橋共成長”為活動主題，讓孩子們見證家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)。

見面很重要，安全是首要。去年已經(jīng)見面的學(xué)生已經(jīng)能夠輔助項目安全部門人員帶領(lǐng)新同學(xué)佩戴安全帽了。“戴上安全帽，打開紐扣，將帽帶調(diào)到合適松緊度……”在安全部長梁飛的分步驟詳細解說下，大家做好安全防護措施。

在主墩負責(zé)人陳躍云的帶領(lǐng)下，大家沿著觀光平臺深入施工現(xiàn)場，小學(xué)生們已經(jīng)有些激動和興奮了。

“我記得這個橋，建成后比我家住樓還要高呢。” 三年級學(xué)生金如德指著拔地而起的5號主墩歡快地說。

“我也記得，去年我也來過?！?/p>

“去年我沒來，今年我可算是見到了，好高的橋啊！”

陳躍云用通俗易懂、生動形象的語言描繪著施工現(xiàn)場新的生產(chǎn)圖景。面對與去年完全不同的施工場景，無論是“老朋友”還是新同學(xué)，他們都充滿了好奇。“這個電梯能上到哪里？”“現(xiàn)在橋墩有多高了啊？”“墩子上藍色的東西是什么？”他們稚嫩的語氣里又能發(fā)出無數(shù)的感嘆和驚奇?，F(xiàn)場技術(shù)員對二十位隨處移動的“十萬個為什么”進行一一解答。

目前，大橋正在進行塔柱施工，一步步向著南岸306米的“高峰”進發(fā)；孩子們懷著希冀走入新學(xué)期，一點點繪畫出人生的基礎(chǔ)色。此刻，雙方是彼此的見證者，更是促進者。

成長需要見證者，成長需要陪伴者，通過與眾不同的“開學(xué)第一課”，帶領(lǐng)孩子們擁抱新學(xué)期，煥發(fā)新氣象，用“主人公”視角見證家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)，提升了孩子們的榮譽感、自豪感和使命感，并能以此為勵，好好學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟、社會的發(fā)展做貢獻。